-
Xin chào các bạn, tháng XNUMX mình chuẩn bị thi, sắp vào môn rồi mà giờ đang căng thẳng, sợ quá, các bạn hỏi kiểu gì vậy, các bạn nào thi giúp mình với.
Chào các bạn, mình cũng thi ngày 6/1 và học ở nhà 71 tháng là thi đạt XNUMX điểm, tất nhiên khi đi thi mình rất khó nghe vì nói chuyện rất gần gũi. , mọi người bối rối, tôi nghĩ bạn nên để tai vào ngay đó... Tôi lạc vào thư, khó lắm, không có tính mô tả chút nào, tôi để họ tên vào tiêu đề, tôi hơi hơi ngớ ngẩn
nhưng họ cho 10 điểm, hãy cố gắng vượt qua phần này với chủ đề của tập trước, bạn có thể nhận được điểm từ đây, nhưng những người xung quanh bạn có thể hỏi bạn những câu hỏi ngu ngốc, vì họ không biết, tôi đã xem qua điều này, nhưng thầy cô đã can thiệp ngay tại chỗ, nói sao cho hợp lý, em không hỏi được 1 câu, không tìm được từ nên em được 21 điểm, nhưng em chỉ có thể nói với các bạn là em đã căng thẳng rồi. Tránh xa căng thẳng, tôi chỉ có thể nói với bạn rằng bạn sẽ kết bạn ở đó, bạn nhất định sẽ kết bạn ở đó, đừng nghe họ nói rằng bạn đã làm đúng và sai, điều đó sẽ chỉ làm mất tinh thần của bạn. Nhân tiện, tôi đã tham gia kỳ thi ở Istanbul, đừng sợ hãi, hãy tin tưởng vào bản thân và học tập không ngừng. Tôi đã không tham gia khóa học, như tôi đã nói lại... Chúng tôi đã nói tiếng Đức tại lãnh sự quán về thời hạn và điều kiện. Người phụ nữ nói làm tốt lắm, hãy tiếp tục tiếng Đức của bạn. Đừng quên cầu nguyện, xin Chúa giúp đỡ tất cả bạn bè của tôi sẽ tham gia kỳ thi..Các bạn ơi, ngày mai tôi sẽ thi. Hiện tại tôi đang bị chôn vùi trong những lá thư và những tấm thiệp. Chúa sẵn lòng, tôi sẽ được khen thưởng cho 1 tháng lao động của mình. Xin Chúa giúp đỡ và giúp đỡ mọi người...
Thi xong mình sẽ chia sẻ thông tin chi tiết nhé các bạn.
Trân trọng. Được rồi :)
Chào các bạn, như hôm qua mình đã nói, hôm nay mình thi ngày 2/2015/XNUMX. Tôi sẽ giải thích chi tiết để không ai khác mắc phải sai lầm mà chúng tôi đã mắc phải và không gây ra sự phấn khích vô cớ. những gì tôi nên làm, vì vậy những người trong hoàn cảnh của tôi nên được hưởng lợi, sau tất cả, tất cả chúng ta đều tuân theo một mục tiêu và tạo thành một thể thống nhất của vận mệnh. Một người bạn của chúng tôi đã cố gắng chia sẻ ở trên, vì vậy hãy để tôi nói với bạn, thông tin chung sẽ tốt cho tất cả những người sẽ vào.
Trước hết, tôi chuẩn bị cho kỳ thi trong khóa học. Tôi đã tham gia một khóa học cấp tốc kéo dài 20 ngày. Tôi sẽ đi học vào buổi sáng, tôi đến làm việc vào buổi chiều và tôi phải làm việc mà không được phép. Tôi đã có một khoảng thời gian khó khăn và tôi lo lắng, trong trường hợp tôi không thể vượt qua, nếu tất cả những nỗ lực này sẽ trở nên lãng phí. Bây giờ, kết quả kỳ thi của tôi vẫn chưa rõ ràng, nhưng tôi vẫn thấy nó không đáng phải lo lắng, tất nhiên, tôi nói rằng nó không đáng vì tôi đã học đi, làm lại nó ngày đêm, nếu không thì tôi sẽ muốn chỉ ra rằng không phải coi nhẹ một kỳ thi như vậy. Không có chuyện ai đậu rồi mình cũng sẽ qua, mọi thứ đều nằm trong tay bạn. Lặp lại nhiều, nói nhiều và viết nhiều. Phần còn lại đến một cách tự nhiên. Có 12-13 chữ cái tiêu chuẩn, làm việc trên các chữ cái này, làm việc trên các thẻ theo chủ đề, bị cấm và yêu cầu, phần còn lại là một chút may mắn. Hãy nói về các kỳ thi;
Hôm nay tầm 12h30 bọn mình chuẩn bị đi thi tại tòa nhà Goethe ở Ankara, theo họ tên thì trước tiên chúng mình được kiểm tra và xếp vào lớp học. Mỗi lớp trung bình từ 10-12 người. Sau đó, giám thị người Đức đến lớp, cô ấy tự giới thiệu bản thân, giải thích chi tiết về kỳ thi, rất thân thiện, nhưng tất nhiên, ngay cả khi cô ấy yêu cầu giúp đỡ, cô ấy cũng không thể giúp được. Sau khi ký một số giấy tờ mà chúng tôi đã đi thi. Anh ấy mở phong bì niêm phong, lấy ra các câu hỏi, phân phát cho tất cả chúng tôi và kiểm tra.
CHƯƠNG ĐẦU TIÊN HÖREN (NGHE)
Có 15 buổi hòa nhạc trong phần này, 4 trong số đó là thông báo, 11 trong số đó là nghe bài phát biểu của hai người Đức và chúng tôi đưa ra câu trả lời mong muốn. Như tôi đã nói ở trên, đây là một phần hoàn toàn tùy thuộc vào cơ hội, vì rất khó để một người ở trình độ A1 có thể hiểu và phản hồi khi nghe. Vì họ đưa ra 3 phương án nên nó được dùng trong 3 phương án trong các bài phát biểu. Ví dụ, họ đang nói về nơi gặp gỡ, một người nói Nhà hát, người kia nói Điện ảnh, người kia nói Công viên. Họ đưa ra quyết định cuối cùng, nhưng bạn chắc chắn sẽ bỏ lỡ nó. Tôi đã có thể bắt được 2-3. Nói tôi bắt những người khác thì không sao. Thông báo Bạn có 50% cơ hội. Nếu họ không nhấn mạnh rằng điều đó là tiêu cực bằng cách nói rõ ràng nicht và kein, bạn sẽ lắc lại nó. Sau khi Hören kết thúc, bạn quay lại phía sau tờ giấy và đến phần Lesen.
CHƯƠNG HAI LESEN (ĐỌC)
Những gì chúng tôi yêu cầu trong phần này là những gì chúng tôi hiểu từ những gì chúng tôi đọc. Họ đưa ra văn bản mẫu ở trên cùng, bên dưới chúng tôi dự kiến sẽ trả lời là đúng hay sai. cơ hội lại là 50%, nhưng phần này rất quan trọng. Đó là một phần hoàn toàn dựa trên từ vựng. Có thể hiểu từ một từ duy nhất trong câu hỏi là đúng hay sai. Đây là phần mình đánh giá cao nhất trong các bài luận vì nếu đánh giá tốt phần này thì nó là kho điểm đầy đủ và đơn giản hơn cả nghe và viết. Chỉ cần biết từ vựng và các mẫu câu ở đây là đủ. Thường thực hành các động từ cho phần này. Những từ như Urlaub, Ausflug, Bestellen, Übernachten, v.v. là rất quan trọng. Có chính xác 15 câu hỏi ở đây. Lưu ý rằng mỗi câu hỏi đúng 1 x 1.66. Trong một hệ thống thi với 57-58, 1.66 là một điểm rất sạch.
CHƯƠNG BA SCHREIBEN (VIẾT)
Đây là phần khiến tôi sợ nhất, cũng như hầu hết mọi người. Trong phần này, từ vựng một lần nữa rất quan trọng. Chúng ta phải điền vào các mẫu đơn và viết thư. Trong khi điền vào biểu mẫu, họ đặt 5 câu hỏi bên dưới, bám sát nội dung bên trên. Trong bài thi hôm nay, các em đã viết câu chuyện về một cậu bé đi từ Hàn Quốc sang Đức. Trong các câu hỏi dưới đây, khi nào? Đến đâu? Từ đâu? Bao nhiêu ngày? và phương thức thanh toán? đã được hỏi. Câu trả lời cho câu hỏi đã được hỏi được ẩn ở trên. Đối với điều này, lời khuyên của tôi dành cho bạn là hãy đọc biểu mẫu và viết càng nhiều càng tốt bằng tiếng Thổ Nhĩ Kỳ mà bạn hiểu. Sau đó suy nghĩ những gì có thể được hỏi và dán câu trả lời. Tôi không chú ý đến mẫu đơn vì nghĩ rằng dù thế nào tôi cũng sẽ làm được, tôi có 2 lỗi. Một văn bản cũng được đưa ra trong bức thư. Ba mẫu câu hỏi được đặt bên dưới và chúng tôi được yêu cầu viết một lá thư để trả lời những câu hỏi đó. Trong bức thư hôm nay, tôi được yêu cầu viết một lá thư cho Frau Laura, tức là quý cô Laura, người mà tôi muốn dùng bữa tối. bữa tiệc với 3 người. Warum ? Tại sao bạn gõ. Chào Essen? Những món ăn nào? Hoàng tử? Giá. Đó là một lá thư rất dễ dàng vì nó không có thì quá khứ hay tương lai, nhìn thấy nó mắt tôi sáng lên, có 30-2 chữ mà tôi bị kẹt ở đó, nếu nhận được thì tôi đã có rồi. khoảng thời gian khó khăn. Tôi đã tải xuống chính xác phần lý do bằng cách thay đổi một từ ở trên cùng. Denn ich habe Geburstag. Chào bạn Essen haben sie? Kostet das Essen? Tôi cắn um Antwor! Viele Grusse! Tôi nói tên và họ của anh ấy và kết thúc sự việc. Tôi đã hoàn thành phần này ngoại trừ hai lỗi về hình thức.
Sau khi 3 tập này kết thúc. Bạn được xếp vào nhóm 4 người theo thứ tự họ. Tất cả mọi người trong lớp đang chờ đợi Trong khi đó, hãy nói dừng lại sự phấn khích, căng thẳng, sợ hãi. Tôi đã làm điều đó, thưa các bạn, tôi nói, "Chúng ta sẽ làm gì, chúng ta sẽ nói gì, chúng ta sẽ đi ra, chúng ta sẽ nói chuyện, chúng ta sẽ nói chuyện," tôi nói, và bốn người bước vào.
CHƯƠNG BỐN LỜI NÓI (NÓI)
Đó là phần tôi thích nhất trong 2.5 giờ thi. Chúng tôi vào trong. Hai người, một nam một nữ, đang ngồi đối diện với chúng tôi. Họ rất thân thiện, hài hước và hiểu chuyện, chúng tôi đã cười rất nhiều. Có rất nhiều câu chuyện cười trong khi đưa ra ví dụ. Danh tính của chúng tôi đã ở trước mặt họ. Anh ta nhìn tôi và yêu cầu tôi mã hóa tên nơi sinh của tôi. Sau đó, anh ta hỏi mã vùng của Ankara. Tôi cũng đã nói với anh ấy. Ông ấy nói bạn có con nào không? Tôi cũng trả lời anh ấy. Sau đó, tôi đếm tên của tôi, tôi đến từ đâu, nơi tôi sống, ngôn ngữ tôi nói, nghề nghiệp và sở thích của tôi từng người một. Chúng tôi đã có một chút quen biết. Nếu đó là sự thật, họ đã nói 6-7 điểm trong phần này. Sau đó, chúng tôi đi đến các thẻ, người đàn ông đưa ra một ví dụ, và Reisen và Trinken und Essen bước ra từ các thẻ theo chủ đề. Khi tôi nhìn thấy những thứ này, tôi cảm thấy nhẹ nhõm, đây là những chủ đề mà tôi rất quen thuộc. Reisen rút thẻ trước mặt tôi. Rất đơn giản là Reisen sie? nói.
Ja ich trưởng, tôi đã nói, số điểm đang ở trong túi. May mắn thay, tôi đã có Informationen trong chúng tôi. Wo là Informationen? Tôi đã nói. Neben dem Classe nói, chúng tôi đã có điểm. Ở lá bài thứ hai, Zug xuất hiện. Reisen sie mit dem Zug? Nói. Ja ich reise mit dem Zug, tôi nói. Tôi đã kéo xe buýt. Chính xác, tôi hỏi Reisen sie mit dem Bus? Không có câu trả lời, chỉ có tôi được điểm. Tôi có rau và nhà hàng để ăn uống. Chúng tôi cũng hỏi họ, và tôi đã vẽ đầy đủ các chủ đề. Đã đến lúc cho những tấm thiệp mời. Nào, tôi nói bismillah, tôi đã chụp một bức ảnh của một máy tính đang mở. Tôi đã phải nói rằng bạn có thể tắt nó đi. Können sie bitte máy tính ausmachen? Đúng vậy, người Đức nói. Quả táo xuất hiện trên thẻ thứ hai. Können sie bitte ein kilo aphel gemin? Tôi đã nói lại sự thật. Thầy không hỏi được trước mặt tôi một câu, thầy Đức hỏi thì tôi không biết, tôi không hiểu, chính xác hơn là tôi đậu thì điểm cũng từ đó mà ra. Kỳ thi kết thúc và chúng tôi rời khỏi tòa nhà với một sức nặng khổng lồ trút khỏi vai. Ngay cả những em đang tuyệt vọng cũng rất vui mừng vì kỳ thi này không phải là một kỳ thi quá khó, nhưng cũng không phải là một kỳ thi đơn giản. Nhân viên có quyền của họ, bạn bè. Nhớ lại. Tôi không thể, tôi không thể. Làm việc và kiếm tiền. Kết quả sẽ được công bố vào ngày mai, dù điểm nào em cũng sẽ ghi vào đây.
Chúc mọi người may mắn. Bình an vô sự.
Xin chào
Tôi đã thi ở Izmir vào ngày 29 tháng 77 và đậu với XNUMX điểm.
Tôi đã chuẩn bị tinh thần cho kỳ thi trong 1 tháng chỉ với sự trợ giúp của một số tài nguyên mà không cần đến khóa học.
Tôi giới thiệu “Sách luyện thi tiếng Đức đoàn tụ gia đình ở Đức” của Sedat Ünver đặc biệt cho những ai chuẩn bị cho kỳ thi mà không cần đến khóa học.
https://www.kitapsec.com/Products/Almanya-Aile-Birlesimi-Almanca-Sinavi-Hazirlik-Kitabi-Merkez-Akademi-Yayinlari-29025
Đây là một cuốn sách nhằm trực tiếp vào việc chuẩn bị cho kỳ thi, tôi đã sử dụng nguồn tài liệu này một cách rộng rãi.
Để cải thiện vốn từ vựng của mình, tôi đã sử dụng ứng dụng Memrise và Duolingo, có thể tải xuống và học trên web hoặc trên điện thoại thông minh.
Trong ứng dụng Memrise, có các khóa học khác nhau ở nhiều cấp độ để học hoặc cải thiện ngôn ngữ. Tôi chỉ mới hoàn thành khóa học "Luyện thi A1" từ ứng dụng này.
https://www.memrise.com/course/381140/a1-snavna-hazrlk/
Khóa học mà tôi đã hoàn thành này chỉ tập trung vào việc học từ vựng và bao gồm các từ có nội dung được tiết lộ trong kỳ thi A1. Ngoài ra, tôi đang lặp lại những từ tôi đã học trong khóa học này mỗi ngày. Bằng cách này, tôi tiếp tục lặp lại các từ và làm cho chúng trở nên đáng nhớ.
Duolingo bao gồm những kiến thức cơ bản về hội thoại hàng ngày, học từ vựng và ngữ pháp mới nói chung.
https://tr.duolingo.com/
Cả hai đều là ứng dụng miễn phí, bạn chỉ cần là thành viên.
Một khuyến nghị khác là tải các mẫu đề thi do Viện Goethe chia sẻ và tự kiểm tra bằng cách căn thời gian như khi bạn đang trong kỳ thi. Có 3 đề thi thử, em đã giải lại mấy lần rồi.
https://www.goethe.de/de/spr/kup/prf/prf/gzsd1/ueb
Cuối cùng, Viện Goethe. Việc biết nghĩa các từ trong file “Word List” thi A1 trên trang mang lại lợi thế lớn trong kỳ thi.
https://www.goethe.de/pro/relaunch/prf/tr/A1_SD1_Wortliste_02.pdf
Sau khi học các từ trong khóa học "Luyện thi A1" của ứng dụng Memrise, bạn sẽ biết được nghĩa tiếng Thổ Nhĩ Kỳ của hầu hết các từ trong Danh sách từ.
Việc lặp lại hàng ngày rất quan trọng trong việc học từ vựng. Bạn càng lặp lại nhiều lần, nó sẽ càng đáng nhớ.Tôi đã chia sẻ số điểm mà tôi nhận được từ mỗi phần bên dưới.
Giờ: 11,62 Punkte
Lesen: 21,58 điểm
Schreiben: 20,75 Điểm thưởng
Thời gian: 23,24 Punkte
Gesamtpunktzahl: 77 Punkte Lưu ý: befriedigendTôi đã làm gì trong kỳ thi?
1.Hören – nghe:
Trước hết, không có TV, phim bộ, phim, ca nhạc, v.v. để nghe trong quá trình chuẩn bị cho kỳ thi. Tôi không có công việc như vậy. Tôi có thể nói rằng tôi đã nhập cuộc không chuẩn bị cho tập phim này. Như bạn có thể thấy từ điểm số, tôi không hiểu nhiều. Tôi tập trung nghe những từ được đưa ra trong các lựa chọn trong đoạn hội thoại, thường có trong băng trong đề thi. Tuy nhiên, khi ít nhất hai từ trong các lựa chọn được sử dụng trong cuộc đối thoại đó, tôi thường ở trong tình thế tiến thoái lưỡng nan. Khi tôi bước ra khỏi kỳ thi, đây là phần mà tôi nghĩ rằng mình đã vượt qua kém nhất. Rất may là nó không đánh lừa tôi. 2.Lesen – đọc:
Nhờ ứng dụng Memrise, tôi đã đi thi mà nghĩ rằng vốn từ vựng của tôi không tệ. Trên thực tế, tôi đã nhìn thấy lợi ích của việc này trong phần đọc và trả lời các câu hỏi một cách dễ dàng và tự tin.3.Schreiben- viết:
Điền vào biểu mẫu: Theo như tôi nhớ, trong phần chủ đề, anh ấy đang nói về một người chuyển đến Berlin từ Nga (chủ đề bao gồm các thông tin như tên, họ, ngày sinh, nơi sinh, nghề nghiệp của anh ấy) và Người này cần một cuốn sách (tên cuốn sách cũng được đề cập trong chủ đề). Anh ta đến thư viện, nhưng để đăng nhập, anh ta phải đăng ký tại đây và điền vào mẫu. Chúng tôi cũng sẽ giúp anh ấy.
Các trường trống trong biểu mẫu; họ của người này, ngày tháng năm sinh, thành phố, nghề nghiệp và tên cuốn sách mà anh ta đang tìm kiếm.
Tôi nghĩ rằng tôi đã có đầy đủ điểm cho phần này.Viết thư: Câu hỏi letter hỏi trong đề thi mình làm đúng với những gì mình chia sẻ dưới đây. Như bạn có thể thấy trong câu trả lời của tôi, nó rất đơn giản và dễ hiểu, tôi đã điều chỉnh chủ đề đã cho theo ý mình và viết nó gần giống như vậy.
Sie haben Ihre Freundin Anna lange nicht gesehen und möchten mit ihr essen gehen.
Schreiben Sie ihr:
-Warum schreiben Sie?
- Làm gì?
-treffen-wann?Liebe Anna,
Ich habe dich lange nicht gesehen. Können wir gehen zusammen am Samstag um 18 Uhr im Restaurant essen?
Wir können uns um 17 Uhr im Bahnhof treffen.
Tôi đang nói về Antwort.
Herzlich GruBe.4.Sprechen – lời nói: Phần này là phần dễ nhất. Như tôi chia sẻ bên dưới, tôi đã ghi điểm với những câu hỏi đơn giản và những câu trả lời mang tính công thức, thông thường.
Trước hết, chúng tôi đã giới thiệu về bản thân ở bước đầu tiên.
Sau đó, chúng tôi rút thẻ theo thứ tự giai đoạn thứ hai. Tôi đã vẽ các thẻ "Getrank" và "Pause" và câu hỏi của tôi rất đơn giản cho cả hai. "Haben sie getrank?" và "Wann ist pause in deine Schule?" đã ở trong hình thức.
Phần cuối cùng là giai đoạn yêu cầu; Tôi lấy thẻ "tiền (5 euro và 1 xu)" và "sách" trong nội dung hình ảnh tại đây. Khi tôi nhìn thấy hình ảnh tiền trên thẻ mà tôi chụp, tôi không nghĩ ra nghĩa tiếng Đức của từ đó tại thời điểm đó và tôi đã đặt một câu hỏi bằng cách sử dụng hình 5 euro trên thẻ. Một lần nữa, đối với hai thẻ tôi đã rút ra, các câu hỏi của tôi rất đơn giản và giống nhau. “Bạn có nhận được 5 euro bằng Könen sie mir bit không?” và "Können sie mir bitte ein buch mang thai?" đã ở trong hình thức.
Điểm quan trọng nhất cho phần này là hãy bình tĩnh và giới thiệu từng người một, hỏi và trả lời câu hỏi. Thời điểm phấn khích được thực hiện, người đó hoảng sợ và khó có thể hình thành những câu đơn giản. Bạn thậm chí có thể nhầm lẫn nên đặt câu hỏi cho ai. Có 4 người bối rối không biết hỏi ai vì quá phấn khích trong phần trò chuyện mà chúng tôi bước vào. Người bạn sẽ hỏi tôi một câu hỏi luôn quay sang giáo viên và cố gắng hỏi một câu hỏi, một người khác cố gắng đặt câu hỏi ngược lại cho người đã đặt câu hỏi cho mình,… các tình huống nảy sinh. May mắn thay, các giáo viên (có 2 giáo viên) rất thiện chí và hữu ích và giúp đỡ mọi người với khuôn mặt tươi cười, những người cần đặt câu hỏi hoặc cách đặt câu hỏi (chẳng hạn như können trong câu hỏi yêu cầu, quên sử dụng bitte).
Hãy để tôi nói về một tình huống như thế này; Người sẽ hỏi tôi một câu hỏi không thể hình thành câu hỏi và giáo viên lấy thẻ từ tay anh ta và tự đặt câu hỏi.
Tôi nghĩ việc đặt câu hỏi cho giáo viên là một cái tật. Bởi vì cô giáo đã đặt câu hỏi cho tôi một câu hỏi có dấu và một chút trang trí. Tôi nhận ra rằng động từ là "koche" trong câu hỏi, và tôi đã sử dụng mẫu câu trả lời "ja, ich koche" làm câu trả lời, và bỏ qua nó mà không biết mình đang trả lời gì trong câu khẳng định nữa.Quan điểm chung của tôi về đề thi sẽ cường điệu, không khó. Một chút công việc có hệ thống là đủ để vượt qua một cách dễ dàng. Mục tiêu của chúng tôi không phải là đạt được 100 và hoàn thành nó mà không có lỗi. Bạn không cần phải biết cách làm mọi thứ hoàn hảo để đạt được 60.
Cuối cùng, bạn sẽ xác định được phong cách làm việc của mình, và bạn sẽ quyết định bạn sẽ làm việc như thế nào và bao nhiêu. Môi trường internet giúp bạn tìm kiếm các nguồn tài liệu trong phạm vi mà bạn ham học hỏi và nghiên cứu. Khi bạn nói rằng bạn nên chuẩn bị tốt hơn, bạn có thể tìm kiếm các bài thi / bài học đoàn tụ gia đình của Đức trên YouTube, và bạn có thể tìm thấy các video khá hay, hoặc khi bạn tìm kiếm trên google, bạn có thể tìm thấy nhiều trang web giáo dục ngôn ngữ miễn phí khác nhau.
Tôi đã vượt qua kỳ thi này nhờ những từ mà tôi lặp đi lặp lại.
Tôi nghĩ chủ đề ngữ pháp là một mẫu ghi nhớ đơn giản cho kỳ thi trình độ sơ cấp A1. Nói cách khác, học ngữ pháp tổng cộng 4-5 giờ sẽ đủ để tạo thành câu sau khi biết các từ.Tôi hy vọng đó là chia sẻ hữu ích. Tôi cầu chúc may mắn cho những người sẽ tham gia kỳ thi.
- Để trả lời chủ đề này Bạn phải đăng nhập.